泡棉膠帶訊，“撕名牌”風行校園 專家呼吁理性對待
發布時間：[2015-4-11] 查看次數：1872
泡棉膠帶訊，“撕名牌”風行校園 專家呼吁理性對待 “你的名牌被我撕了，你OUT（淘汰）了！”隨著綜藝真人秀節目《奔跑吧，兄弟》的熱播，“撕名牌”游戲現在在成都市中小學生中風行，引起不少家長和教師對孩子安全的擔心。而專家則建議：學生“撕名牌”，宜疏不宜堵。 “撕名牌”風行校園 “不要停下來，快跑……”4月6日，在成都市錦城湖公園，三五個孩子在草坪上玩“撕名牌”，一名男生一手捂著自個背上的名牌，一邊沖火伴大喊。 “撕名牌”游戲通常分為兩組或者三組（也可以是個人賽），每個人后背上都會貼上自個的名字，叫做名牌。雙方可以選用運動戰或者正面對戰，在不傷害對方的狀況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，如果途中一人名牌被撕，則被淘汰。 成都市東城根街小學的洪梓元的書包里，經常放著五六張自制的“名牌”，每天一到課余時間就拿出來貼到背上，然后和幾個同學玩“撕名牌”游戲。“多好耍的！”他說，他和同學都是在看了《奔跑吧，兄弟》后，受到啟發，才開始玩“撕名牌”游戲的。“現在好多同學在耍。” 記者隨機采訪了成都嬌子小學、川大附小、石室聯中、高新中學等校園學生，他們都對“撕名牌”游戲很熟悉。“通常二、三、四年級的男生玩‘撕名牌’游戲的特別多。”成都嬌子小學老師廖萍說。 “名牌貼”生意火 “名牌”通常為白色長方形的紙片，一張A4紙對半裁開，寫上自個的名字，用雙面膠或透明膠粘到衣服后背即可。 校園附近及周邊的商店里，現在也有售賣現成的“名牌貼”。在學道街附近的一個文具店里，“名牌貼”掛在最顯眼的位置。“‘名牌貼’早在幾個月前就開始賣得對比火了！”文具店的文老板介紹說，這些用無紡布或可擦材料做成的姓名牌種類較多，多用不干膠固定，有一次性的，有可重復使用的，售價從3元到5元不等。“這批貨都是才補回來的。”“用A4紙制作的名牌很容易破，玩不盡興。買一套布制的，也就幾十塊錢，全班人都可以玩了。”一名剛剛買過名牌的五年級朱同學說。 家長校園褒貶不一 孩子們覺得“撕名牌”很有趣，可是家長和老師卻褒貶不一。 “一身耍得稀臟，有一回還把衣服扯爛了！”說起洪梓元玩“撕名牌”，母親楊女士一臉不樂意，而她最擔心的是兒子在游戲過程中受傷，“前幾天在網上看到，有個小娃娃玩‘撕名牌’，不慎把后腦勺磕傷了。” “這總比讓娃兒一天到黑坐在電腦面前耍游戲強嘛！”家住培豐路的郭先生就很支持兒子玩“撕名牌”游戲，認為這可以提升孩子對戶外活動的愛好，減少對著手機和電腦的依賴。 目前，成都市多所中小學不提倡或明令禁止學生在校園里玩“撕名牌”。成都市實驗小學明道分校語文老師夏艷蓉說，孩子們在教室和走廊、樓梯處追逐“撕名牌”，摔倒、拉扯的狀況頻發，這樣很危險。而成都嬌子小學則明令禁止學生在校園里玩“撕名牌”游戲。 不過，成都銀都小學的體育老師陳杰卻認為這個游戲也有它積極的一面，“在一定程度上能鍛煉孩子肢體靈活性以及團隊協作能力。” 專家認為應理性對待 成都第十二中學王老師則認為，對于學生的管理，不能用太強行的手法，尤其是14歲左右的孩子，正處于叛逆期，正確地引導孩子，要比強行的手法作用好。 教育專家何明在博客上這樣寫道：“撕名牌游戲，并不只是通常的體力對立游戲，需求個人之間的對立，仍是一個團體性智力游戲，需求參與者思考在如何保護好自個名牌的前提下撕掉別人的名牌，也就是在保存自身實力的前提下進犯別人，這一點其實非常能鍛煉個人的應變能力、反應能力以及團隊合作意識。”不過，他提倡老師和家長應當做好安全教育和引導工作，教導孩子們要注意安全，要在游戲中保護自個。 同時，這位教育專家更多地在思考：這種成年人的節目，為何會在孩子中間如此受到歡迎？何明表明，童心無辜！孩子們對于生活藝術化具有天然的激動，他們是一張白紙，傳媒塞給他們啥信息，他們就吸收啥，不具備去偽存真、去粗取精的能力。而在他們那個年齡段該看、該聽的節目，卻存在供給面窄小的景象，這不能不讓人感到揪心。
